Махачкала
Даруль-Фикр
  • Главная
  • Начинающим
  • Статьи
    • Акыда
    • Фикх
      • Школа имама аш-Шафии
      • Школа имама Абу Ханифы
    • Коран
    • Хадис
    • Адаб
    • История
    • Биографии
    • Манхадж
    • Опровержения
    • Секты
    • Усуль аль-фикх
    • Мусульманка
    • Дуа и зикры
    • Интервью
  • Мусульманка
  • Аналитика
  • Книги
  • Аудио
    • Акыда
    • Фикх
    • Коран
    • Хадис
    • Адаб
    • Манхадж
    • История
  • Видео
    • Акыда
    • Фикх
    • Коран
    • Хадис
    • Адаб
    • История
    • Манхадж
    • Опровержения
    • Разное
  • Инфо
  • Помощь проекту
Даруль-Фикр / заучивание Корана

заучивание Корана

Моя жизнь под сенью Корана

Автор: Шейх Абдуррашид ас-Суфи
читать далее...

Как был сохранен Коран.Часть 3

Автор: Муфтий Мухаммад Таки Усмани

Облегчение чтения Корана   После упомянутого достижения саййидуны Усмана  (да будет доволен им Аллах) умма пришла к согласию (иджме) о том, что не дозволено записывать текст Священного Корана любым способом, кроме этого. Вследствие этого с тех пор все рукописи Священного Корана стали записываться в соответствии с рукописью Усмани, и сподвижники и табиины подготовили и широко распространили […]

читать далее...

Как был сохранен Коран.Часть 2

Автор: Муфтий Мухаммад Таки Усмани

Сохранение Корана в эпоху Усмана  (да будет доволен им Аллах)   Когда саййидуна Усман  (да будет доволен им Аллах) стал халифом, Ислам уже распространился в далекие земли Византии и Ирана. Люди, принимавшие Ислам в новых областях, заучивали Коран от воинов-мусульман (муджахидов), а также от торговцев или от тех, от кого они познали радость Ислама.   Коран был […]

читать далее...

Как был сохранен Коран.Часть 1

Автор: Муфтий Мухаммад Таки Усмани

Поскольку Коран не был ниспослан сразу целиком, а был ниспослан порциями в соответствии с обстоятельствами и нуждами времени, при жизни Пророка  (мир ему и благословение Аллаха) не было возможным [сразу] сохранить его как единую написанную книгу. Однако Всевышний Аллах выделил Коран среди других божественных Писаний. Своей сохранностью он больше обязан памяти, чем перу. В соответствии с хадисом, […]

читать далее...

Обучение детей Корану

Автор: Муфтий Мухаммад ибн Адам аль-Кавсари

Вопрос: Хотелось бы узнать, в каком возрасте ребёнку следует начать изучать Коран. Когда родители должны начать обучать ребёнка чтению Корана? И в каком возрасте лучше начинать заучивать Коран наизусть? Я слышал, что до 7 лет ребёнок должен только играть и обучать его не следует, а с 7 лет родители должны научить его молиться и так […]

читать далее...

ВконтактеTelegramYoutube

Статьи

  • Купля-продажа кошек и собак в Исламе
  • Как следует встречать паломника после хаджа
  • Зияраты в Ухуд, Хира и Саур. В чем польза?
  • Место захоронения Хадиджи (да будет доволен ею Аллах)
  • Возмещение умышленно пропущенных намазов согласно 4 мазхабам
  • Объединении молитв из-за дождя и по другим причинам
  • Усман ибн Саид ад-Дарими и его вероубеждение
Все статьи

Видео

  • Проверено: халяль
  • Вечный огонь за временное неверие?
  • Как совершать омовение?
  • Разоблачение мифа: Ахлю-Сунна и «7 сифатов»
  • Величайшее чудо
  • Крушение методологии «сильное мнение»
  • Можно ли кастрировать животное по исламу?
Все видео

Аудио

  • И`тикад Ахлю Сунна. Урок 7. Вера в нузуль (букв.: нисхождение). Мнение Усмана ибн Саида ад-Дарими о нузуле. Считал ли ад-Дарими, что Аллах описывается физическим движением?
  • И`тикад Ахлю Сунна. Урок 6.Коран – несотворённая речь Аллаха. Наше чтение Корана сотворено? Предопределение судьбы
  • И`тикад Ахлю Сунна. Урок 5. Имена Аллаха не сотворены. Отрицание мутазилитами сифатов. Описание Аллаха сифатом «вадж» (букв.: лик)
  • И`тикад Ахлю Сунна. Урок 4. Есть ли какая-то цель/мудрость в деяниях Всевышнего? Можно ли отрицать в отношении Аллаха недостатки, отрицание которых не пришло в Коране и Сунне? Концепция ибн Таймийи
  • И`тикад Ахлю Сунна. Урок 3. Исбат, тафвид, тавиль – методы понимания аятов муташабихат. Можно ли переводить сифаты аль-хабария на русский язык? Что означает утверждение сифата «биля кейфа» (без образа)?
  • И`тикад Ахлю Сунна. Урок 2. Кто такие Ахлю Хадис? Имена Всевышнего Аллаха. Правильное понимание Атрибутов Всевышнего Аллаха
  • И`тикад Ахлю Сунна. Урок 1. Биография имама Абу Бакра аль-Исмаили
  • Мукаддима аль-Хадрамия. Урок 3. Грязная вода. Золотая и серебренная посуда
Все аудио

Инфо

  • Первая книжка для детей
  • Новая книга от ИД Даруль-Фикр «Как быть мужчиной»
  • Новая книга: Священный Коран. Перевод смыслов
  • Новая книга от ИД Даруль-Фикр «Раудат аль-укаля (cад благоразумных и услада благородных)»
  • Новая книга от ИД Даруль-Фикр «Рассказы о вере для детей»
  • Новая книга от ИД Даруль-Фикр «История монгольского нашествия»
  • Новая книга от ИД Даруль-Фикр «Ашариты: между правдой и вымыслом»
Вся информация
© 2009 — 2026 darulfikr.ru.
Даруль-Фикр.Ру - Исламский образовательный портал.
Карта сайта
Яндекс.Метрика