Имам Джалалуддин ас-Суюти — выдающийся ученый, историк, мыслитель, суфий и богослов, живший в десятом веке хиджры. Он был муфассиром, мухаддисом, факихом, языковедом и лингвистом, поэтом и литератором, ученым, достигшим степени муджтахида, а также муджаддидом (обновителем религии) десятого столетия. Имам ас-Суюти оставил после себя огромное наследие, включающее множество известных трудов. С юных лет он посвятил свою […]

Имам Абу Али аль-Юси аль-Малики (1040–1102 гг. х.) (да смилуется над ним Аллах) сказал, отвечая на вопрос относительно всеохватывающего знания Пророка (да благословит его Аллах и приветствует): «Аллаху принадлежит сила и мощь, а я скажу: что ты подразумеваешь под всеохватывающим знания Пророка (да благословит его Аллах и приветствует)? Что знание Пророка (да благословит его Аллах […]

Из козней Иблиса является изыскание тонкостей и нюансов знаний до овладения их основой и главными аспектами. Также из его происков — это отвлечение людей желательными делами от обязательных и важными от наиболее важных. Имам аль-Газали (да смилуется над ним Аллах), рассказывая об условиях занятия наукой ведения споров, сказал: «Им не должен заниматься тот, кто не […]

Почему нам так тяжело заставить себя учиться? Как часто вы замечали, что вроде бы уже решили, что приступите к изучению нового языка, освоению новой специальности или просто займётесь самообразованием, но вам не удаётся этого сделать – то лень, то невозможность сосредоточиться, то просто потеря мотивации? Почему так происходит, если мы сами пониманием, что нам это […]

Спросите любого школьника «Зачем ты ходишь в школу?», а его родителей «Зачем вы отправляете своего ребёнка в школу?», вы услышите один ответ: «Чтобы получить образование». Но что сегодня значит «получить образование»? Для большинства людей получение образования – это лишь способ обеспечить себя работой в будущем. Безусловно, для любой профессии требуется определённый уровень знаний – от […]

Разъяснение искажения значений некоторых названий наук Знай же, что причина путаницы между порицаемыми и похвальными науками – в искажении значений похвальных наук и полной их подмене, когда они уже значат то, что не имели в виду праведные предки. Речь о пяти словах: фикх, знание (ильм), тавхид, наставление (тазкир) и мудрость (хикма). Это крайне похвальные понятия, […]